Les besoins de l’enfant
Les 4-6 ans
Besoins physiologiques :
manger, boire, dormir, respirer
hygiène, éliminer
se dépenser
découvrir son corps
Besoins affectifs :
attention, présence,
valorisation, être encouragé
sentiment de sécurité
sécurité affective, tendresse…
objet transitionnel
prise en compte de ses sentiments (rupture, séparation avec la mère…)
écoute intéressée, disponibilité
Besoins cognitifs :
autonomie accompagnée
faire ses propres expériences
favoriser l’imaginaire (jeux de rôles, …)
besoin de repères (espace, temps)
Rituels, structuration d’une journée
besoin de limites (relations, jeux, sécurité…)
besoin de connaissances, éveil de la curiosité
Les activités :
manipulations (objets, matières, textures : ex> jeux de construction)
jeux qui développent la psychomotricité, la coordination
jeux de rôle, d’imitation, jeux symboliques (dînette, coins jeux…)
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